评审会上,各项目负责人就研究项目选题、重点难点、创新之处、研究背景、内容、方法、预期成果等方面进行PPT演示汇报。项目评审委员会专家本着公平、公正的原则,认真听取汇报,从各申报项目的研究意义、目标任务、研究内容、技术路线与方法,以及预期研究成果等方面对申报人进行了现场提问,并就课题选题、项目的应用性、时效性、创新性等方面提出了意见建议。
经过评审专家组质询、申报人答疑、专家评分等环节,最终,《以医药行业法律法规为切入点,探索思政教育如何融入基础医学课程-护用药理学》《护理专业实验教学体系探索》两个项目通过学院初评。
评委专家对项目负责人的科研工作成效予以高度评价。希望今后校级课题申报还应更加注重与学院发展特色相一致,落实医教协同,做到继承发展、推陈出新。