亲其师   信其道

                            ---记基础医学部吴娟老师

    古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个光荣的人民教师，必须具备高深的学识和高尚的情操。因为，我们要把员工培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的一代新人，教师的一言一行、一举一动都时刻影响着员工，身教重于言教，这是我们都应该重视的一点。

    印象最深的是，班上的一位同学主动找我诉她在宿舍的一些苦恼，见此状，我讲自己的亲身经历讲给她听，一边给予安慰，一边告诉她一些合理有效的解决方法，并教会她怎样与人沟通，从而避免一些不必要的矛盾，让自己更好的成长。很庆幸的是，员工从这次谈心中学到也领悟到了怎么解决自己的苦恼，通过这次以后，我与该同学一直保持联系，时时刻刻关心她。当然，也有不少其他同学主动向我主动向我诉说心事，大多数也是自己员工时期遇到的人和事，所以交流沟通起来也没有太大的障碍。正因如此，员工们才会更愿意信任我，听取和采纳我的一些建议。

    从这次谈话中，我认识到热爱员工，了解员工，循循善诱，诲人不倦，建立民主平等、亲密的师生关系，做员工的良师益友。教师对员工的爱，是师德的的核心。这种爱是神圣的，是教师教育员工的感情根底。员工一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。